Title: 2eme période
Course: 2025 Frances Básico IV

19 al 23 de Febrero | INICIO | DESARROLLO | CIERRE
SESIÓN 1 | El estudiante observa el siguiente video sobre Le futur simple y escribe una lista de los verbos irregulares: www.youtube.com/watch?v=GfsrhmMdA5w | El estudiante realiza la actividad publicada en Moodle: "Le futur simple" en la que el estudiante completa las conjugaciones de verbos, y completa un texto conjugando los verbos dados, y la entrega ahí mismo. | El estudiante realiza la actividad semanal de Apprendre
SESIÓN 2 | El estudiante repasa la información de le futur simple visto la sesión anterior. | El estudiante realiza un escrito relatando sus planes en el futuro haciendo uso del futur simple y lo entrega en Moodle: "Production écrite: Mes plans". | El estudiante realiza la actividad semanal de Apprendre
SESIÓN 3 | n/a | Cada estudiante da lectura a su escrito. Pronunciación: Alternando de un estudiante a otro, se da lectura del libro Le petit prince. | El estudiante realiza la actividad semanal de Apprendre

26 de Febrero al 1 de Marzo | INICIO | DESARROLLO | CIERRE
SESIÓN 1 | El estudiante observa el siguiente video sobre Les pronoms possessifs: www.youtube.com/watch?v=LEUEFb22chE | En parejas, los estudiantes realizan la actividad publicada en Moodle: "Les possessifs" en la que completan oraciones con los adjetivos y pronombres posesivos, y la entrega ahí mismo. | El estudiante realiza la actividad semanal de Apprendre
SESIÓN 2 | El estudiante repasa la información sobre los posesivos vista la sesión anterior. | El estudiante realiza un escrito libre donde haga uso de los adjetivos y pronombres posesivos y la entrega en Moodle: "Production écrite: Les possessifs". | El estudiante realiza la actividad semanal de Apprendre
SESIÓN 3 | n/a | Pronunciación: Alternando de un estudiante a otro, se da lectura del libro Le petit prince. | El estudiante realiza la actividad semanal de Apprendre

4 al 8 de Marzo | INICIO | DESARROLLO | CIERRE
SESIÓN 1 | El estudiante observa el siguiente video sobre Les pronoms démonstratifs: www.youtube.com/watch?v=JhZEVBTJLkU | El estudiante realiza la actividad publicada en Moodle: "Les démonstratifs" en la que completa oraciones utilizando los pronombres demostraitivos, y la entrega ahí mismo. | El estudiante realiza la actividad semanal de Apprendre
SESIÓN 2 | El estudiante repasa la información sobre les pronoms démonstratifs vista la sesión anterior. | El estudiante realiza un escrito abierto haciendo uso de los demostrativos. | El estudiante realiza la actividad semanal de Apprendre
SESIÓN 3 | n/a | Pronunciación: Alternando de un estudiante a otro, se da lectura del libro Le petit prince. | El estudiante realiza la actividad semanal de Apprendre

11 al 15 de Marzo | INICIO | DESARROLLO | CIERRE
SESIÓN 1 | El estudiante observa el siguiente video sobre Les objets et meubles de la maison: www.youtube.com/watch?v=TDudwWQQnII | El estudiante realiza un dibujo digital o a mano alzada de su habitación e indica los objetos y muebles que ahí se encuentran. | El estudiante realiza la actividad semanal de Apprendre
SESIÓN 2 | El estudiante observa el siguiente video sobre Les pièces de la maison: www.youtube.com/watch?v=OS40JObvjSo | El estudiante realiza un dibujo digital o a mano alzada de su casa, del mismo modo que el que aparece en el video. | El estudiante realiza la actividad semanal de Apprendre
SESIÓN 3 | n/a | Pronunciación: Alternando de un estudiante a otro, se da lectura del libro Le petit prince. | El estudiante realiza la actividad semanal de Apprendre

18 al 22 de Marzo | INICIO | DESARROLLO | CIERRE
SESIÓN 1 | El estudiante lee la siguiente información sobre como donner des conseils: leflepourlescurieux.fr/donner-un-conseil-les-differentes-manieres-grammaire-a2/ | En parejas, un estudiante le comparte una situación problemática real o ficticia al otro y este último debe de crear una lista de consejos para solucionar la situación. | El estudiante repasa los temas del periodo para prepararse para la primer evaluación.
SESIÓN 2 | El estudiante repasa la información sobre los consejos. | En parejas, presentan al grupo el trabajo de la sesión anterior. | El alumno revisa los formativos, asistencias y demás elementos de la evaluación. Revisiones y extensiones son permitidas bajo consideración especial.
SESIÓN 3 | n/a | Se reproducen diversos audios de conversaciones en francés y se hacen preguntas a los estudiantes sobre la conversación para verificar que haya comprensión oral. | El estudiante realiza la actividad semanal de Apprendre